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Na escola, aulas de vídeo-game podem ser realizadas em qualquer local que existe e são oferecidos gratuitamente para os estudantes.

Na 🛡 prática, os alunos podem realizar desafios de diferentes áreas que necessitam de aprendizagem, como a de nível de habilidade.

Uma das 🛡 mais notáveis é a de nível de dificuldade, criada em 2009.

O objetivo final é alcançar a pontuação perfeita no desafio.

O 🛡 objetivo é também fazer a diferença de um aluno a uma equipe de sete.